石家庄第五十七中学

石家庄市第五十七中学原名培英中学，是1987年9月1日在“柳辛庄初级中学”的基础石家庄市第五十七中学本数据来源于百度地图，终结果以百度地图数据为准。上开办的一所完全中学。建校20来，各级党政领导亲切关怀，主管部门悉心指导，社会各界鼎力支持，广大园丁辛勤耕耘，惠施春风雨露、广育红桃紫李、薪火相传，为高一级学校和社会输送了一批批合格人才。良好的办学效益得到上级党政、主管部门和社会的认可。[1]

校长—李俊增，男，1958年7月出生，石家庄市政协委员，石家庄市桥东区政协常委，民革石家庄市桥东区主委，中学教师；

党支部书记—史秀英，女，1956年6月出生，中学教师；

教育副校长—张让，男，1954年7月出生，中学教师；

教学副校长—纪德贵，南，1964年1月出生，中学教师。

学校领导班子是一个团结协作、廉政、锐意进取的领导班子，在师生中有着极高的威信、很强的凝聚力和战斗力。上任以来学校各项工作都取得了长足的进步。得到各级领导和社会各界的肯定。[1]

该校有一支学科结构较完备、德才兼备、爱岗敬业的教师队伍。学校现有教职工48人，专任教师38人，专任教师学历达标率为。我校专任教师中具有中学教师职称的11人，中级教师职称的24人，占专任教师的92.1%。

该校现有水电到桌的理、化、生实验室、准备室、仪器室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、图书室、微机室、多媒体教室等20个功能室；教学仪器按一类标准配备；图书24855册，生均75册；工具书、参考书160种、报刊杂志100种以上；近3年购买新书每生3元以上。音像电子图书3900多册（套）。我校图书馆藏书丰富，全天为教师生开放。我校现有多媒体教室两个，微机室一个，有的远程教育网；校园网与INTERNET网相连，为现代化教育技术与学科教学整合提供了技术平台。

该校是中华传统美德特色教育学校，围绕这一主题与改革创新的时代精神相结合，精心组织和设计适合学生实际、符合时代要求、内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的学校文化活动。

传统经典讲座，奠定做人基础：如《论语》、《弟子规》的颂读、文学名著赏析等活动等。

行为习惯的养成教育：要求学生坚持《成长日志》的书写，使学生们逐渐养成了习惯。通过《成长日志》，有效地搭起了学生与教师之间心灵沟通的桥梁，真实记录了每位同学的成长轨迹。现在《成长日志》已经成为同学们自我教育、自我激励、自我超越的平台。

感恩教育：结合重大节日邀请该校毕业生作“感恩母校、回报社会”的系列报告会。

针对学生中存在的实际问题我们还利用主题班会等机会进行矫正教育、礼仪教育等教育。[1]

该校教学管理制度完善、注重教科研队伍建设，在教师队伍建设方面，实施教师专业发展的“五个一工程”，即一种读书学习的习惯、一种行之有效的教学方法、一种校本教研的模式、一种自己独特的教学风格、一种和谐、融洽的师生关系。

该校学生多来自于周边城中村，大部分学生学习基础较差，没有良好的学习习惯。为此我校在课堂教学方面动脑筋、想办法，逐渐摸索出一套适合我校实际的教学模式：（1）实行农村学校构建“衔接、预防，整体进步”的教学模式，（2）制定“低起点、小台阶、小密度；抓基础、重落实；反复抓、抓反复”的教学思路。实行课本工程和分层次教学。在初中各科教学中推广，取得了很好的效果。

学校先后被评为“全国教育科学‘九五’国家教育部研究课题学校家庭、社区三结合传统美德教育系统实验研究单位”、“全国教育科学‘十五’国家教育部规划课题中华民族传统美德教育实验研究单位”等。[1]